Materiais.

Zoob: Um Desafio Para se Divertir e Treinar a Inteligência. Desenvolvendo a coordenação de tato-fino e raciocinio logico.

Knex: Torna-se uma das principais ferramentas de exploração e investigação para introduzir a área tecnológica no currículo regular conforme os novos PCN’s, facilitando o desenvolvimento da aprendizagem de muitos conceitos científicos e habilidades para estruturar investigações e resolver problemas concretos, que são transferidos para outras áreas do conhecimento sendo assim os alunos participam dos avanços tecnológicos através dos tempos, desenvolvendo uma compreensão inteligente, racional e efetiva dos conceitos envolvidos em cada nova descoberta.

Lego: Para esse fim, os professores estabeleceram objetivos tais como "uma avaliação de... as injustiças da propriedade privada e autoridade hierárquica sobre a qual ela está fundamentada". Também procuraram "promover um conjunto oposto de valores: coletividade, colaboração, partilha de recursos e plena participação democrática".Após cinco meses de atividades, incluindo discussões em grupo, jogos e exercícios concebidos para explorar as questões propostas, o LEGO foi devolvido à sala de aula de maneira controlada, iniciando-se um projeto colaborativo para construir uma nova estrutura: "Pike Place Market".Os professores acreditam ter alcançado os objetivos, uma vez que os estudantes chegaram aquilo que os professores denominaram de "acordos essenciais":

• Todas as estruturas são de edifícios públicos. Qualquer um pode utilizar todas as estruturas LEGO. Mas apenas ao próprio construtor ou a uma pessoa por ele autorizada, é permitido alterar uma estrutura.
• Pessoas LEGO podem ser conservadas apenas por um "time" de crianças, nunca por indivíduos.
• Todas as estruturas terão tamanhos-padrão.